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bwin娱乐:领舞要专业跟舞要信任 家校关系好比跳双人舞

时间:2018-10-29 9:38:38  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:  日前在沪举行的国际化大都市新型家校关系论坛上,专家指出,“家校关系”好比跳双人舞,一个是领舞,要专业;一个是跟舞,要信任。  让家庭更像家庭  “老师,课不是这么上的”“老师,你这样教是不对的,我给你讲讲教育”……如今,家长文化程度越来越高,一些家长不满意学校的教育,甚至直接...

  日前在沪举行的国际化大都市新型家校关系论坛上,专家指出,“家校关系”好比跳双人舞,一个是领舞,要专业;一个是跟舞,要信任。

  让家庭更像家庭

  “老师,课不是这么上的”“老师,你这样教是不对的,我给你讲讲教育”……如今,家长文化程度越来越高,一些家长不满意学校的教育,甚至直接找老师当面“对质”。

  “家校合作的方向,不是把家庭变成学校,而是要让家庭更像家庭。”中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员孙晓云说,家庭的本质是生活教育,学校的本质是知识教育。只有家庭像家庭,父母像父母,孩子才可能像孩子。

  现代家庭隔代抚养很普遍,但也因此带来一个问题。“以父辈为主,祖辈适当参与辅助,最有利于孩子的发展。但如果父辈不管或很少管,基本上靠祖辈来管,就会对亲子关系造成严重影响,比如孩子可能一生都觉得没有安全感。”在孙晓云看来,这也会使父母失去成长机会。现在,很多父亲在家庭教育中角色缺失,比例至少占到60%以上。父母角色的缺失,也会给祖辈带来过重负担。这些问题都是新型家校合作关系中要关注和引导的。

  家长要走向儿童立场

  “有些培训机构是恶化家校关系的一种力量,不仅加剧了家校关系紧张,还制造了社会焦虑。”中国教育学会副会长尹后庆说。数据显示:目前,小学生参加技能类拓展性培训的比例较高,在音、体、美方面的培训超过学科类培训;但到了初高中阶段,技能类拓展性培训比例下降,学科类培训比例明显上升。

  中国民办教育协会会长王佐书认为,“应根据学生不同的发展阶段采用不同教育方法,培养学生德智体美劳全面发展,完善和健全人格。在认识一致的前提下,家庭要尽家庭的责任,学校尽学校的责任,相互沟通,步调一致。”

  市教科院家庭教育研究和指导中心主任郁琴芳说,家校合作真正的主导权和推动力在学校。家校合作意识一定要根植在所有校长和老师的信念中;要对学校和老师赋权,使其在家庭教育中担负起指导者的责任。对家长来说,应蹲下身来,从儿童的角度看待学校教育,这样就会少一点埋怨,多一些新发现。


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